دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: zip
حجم فایل: 3092 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 18
این پرسشنامه برای مطالعه سبكهای یادگیری و مطالعه دانشآموزان دورههای متوسطه و بالاتر تدوین شده است كه چهار مؤلفه عمده ۱- راهبردهای پردازش ۲- راهبردهای نظمدهی ۳- جهتگیریها و انگیزههای یادگیری و ۴- باورها درباره یادگیری را كه ۱۶ طبقه فرعی را شامل میشود، اندازهگیری میكند. دارای ۱۲۰ عبارت است كه نتایج براساس جداول تفسیری در هر طبقه، قابل تحلیل است.